„De la propoziții la povești” este un material ilustrat pentru structurarea vorbirii, destinat copiilor cu vârsta de 3-5 ani sau copiilor mai mari, cu întârziere în dezvoltarea limbajului. Materialul conține 48 de jetoane, care vor fi folosite ca suport vizual Read more…
Materialul pe care vi-l prezint astăzi este un joc tematic de toamnă, structurat sub forma unui joc de masă, care conține: o tablă de joc, 29 de ghicitori despre toamnă și 29 de răspunsuri ilustrate. Jocul are ca obiectiv dezvoltarea Read more…
„Articularea sunetelor” este un ghid metodologic pentru corectarea tulburărilor de pronunție, care conține indicații despre modul de emitere a tuturor sunetelor limbii române, palatograma frontală a fiecărui sunet (31 de palatograme) și ilustrații ale acestor sunete în cuvinte. Emiterea unui Read more…
Materialul verbal ilustrat pentru corectarea sunetului V conține onomatopee, cuvinte și propoziții ilustrate pentru consolidarea, diferențierea și automatizarea pronunției corecte a sunetului V. Este un material ideal pentru exercițiile în familie, pe care logopedul le recomandă a fi lucrate acasă, Read more…
Materialul verbal ilustrat pentru corectarea sunetului F conține onomatopee, cuvinte și propoziții ilustrate pentru consolidarea, diferențierea și automatizarea pronunției corecte a sunetului F. Este un material ideal pentru exercițiile în familie, pe care logopedul le recomandă a fi lucrate acasă, Read more…
„Învăț să citesc – cuvinte bisilabice” este un material realizat pentru copiii cu dislexie, dar poate fi utilizat și de copiii cu evoluție tipică a cititului, ca fișe de exersare. Conține 15 fișe de lectură, structurate de la simplu la Read more…
„Învăț să vorbesc! – 2” este o aplicație PowerPoint pentru stimularea limbajului expresiv, destinată copiilor cu întârziere în dezvoltarea limbajului. Aplicația conține 25 de diapozitive cu imagini mobile, pe care copilul le poate manipula pe ecran, pentru a-l ajuta să Read more…
„Creionul fermecat” este un joc logopedic pentru exersarea conștiinței fonologice și învățarea literelor, realizat pentru copii cu vârsta de 5-7 ani sau pentru copii mai mari, cu tulburări de scris-citit, care prezintă dificultăți de analiză fonetică, de recunoaștere a sunetului Read more…
„Alintă-mă!” este un joc logopedic pentru corectarea sunetului Ț. Conține 32 de imagini ale unor cuvinte care, transformate în diminutive, conțin sunetul Ț în diferite poziții: vacă-văcuță, gard-gărduleț, fată-fetiță, băiat-băiețel etc. Jocul se va utiliza în etapa de consolidare a Read more…
Limbajul receptiv (înțelegerea) este o componentă esențială a limbajului, care se învață înaintea limbajului expresiv (vorbirea) și presupune abilitatea copilului de a înțelege limbajul oral și mimico-gestual (gesturi, expresii faciale și corporale). În mod normal, se dezvoltă din primele luni Read more…
Nu puteți copia conținutul acestei pagini!